Моє професійне кредо:

Тільки достукавшись до розуму і серця дитини, можна розкрити її безмежні творчі можливості.



Рейтинг учнів класу

Проведення рейтингу учнів класу спрямоване на виявлення й підтримку творчих, талановитих, ініціативних  учнів.
Сприяє:
-          стимулюванню пізнавальної активності й творчої діяльності учнів у позаурочний час;
-          пошуку найбільш повного використання можливостей освітнього середовища школи для розкриття здібностей учнів;
-          розвитку спілкування в середовищі школи учнівського співтовариства;

-          розвитку соціального партнерства, традицій школи, підвищенню іміджу учня. 

Доцільно щоб оцінювання охоплювало всі сторони шкільного і позашкільного життя кожного з учнів класу.
Пропоную вам критерії та рейтинг класу у класний куточок

Таблиця. Рейтинг класу


Власний особистісний і педагогічний портрет

Я – вчитель, донька, жінка і мама трьох дітей.

І все це намагаюсь поєднати в собі.

Любов до дітей, до педагогічної праці, прищепила мені моя мама – Світлана Йосипівна, вчитель молодших класів. Дивлячись на неї, на те як вкладає душу у своїх учнів, ще у середній школі я мріяла , що буду вчителем, хоча ще не вирішила, яким саме. І тут, як доля, в старшій школі з’явилась вона , великий педагог, майстер своєї справи, нова вчителька - Злобова Зоя Йосипівна. Вона зацікавила мене математикою, дала поштовх при виборі професії. Тепер:«Я– вчитель! Вчитель математики!» Ці слова промовляю з особливим почуттям, саме завдяки їм.

Я займаюсь улюбленою справою. Саме тому вчуся подобатися своїм учням, дарую добрий настрій та щодня вкладаю у дітей свою любов. Намагаюсь знаходити у кожному щось позитивне, розвивти його. Радію успіхам у навчанні кожного учня. Оскільки якщо є успіх, то у дитини є бажання повторити його, і це стимул вчитися.

Ставлячи за мету навчити дитину математики навчаю своїх вихованців насамперед: розуміти практичне значення предмету, свої можливості; показую їм радість успіху, відкриття, творчого злету.

Я завжди учень, і щодня намагаюсь відкрити, щось нове для себе. Як творча людина не полюбляю звичайні уроки, тому намагаюсь внести щось своє, нестандартне, щоб це дітям запамяталося, дарувало радість відкриття, залишило слід в душі. Учні чекають від мене цікавих уроків, активних, незвичайних , як вони самі. Підготовка до цих занять займає так багато часу. І є ще родина, діти , а в добі всього 24 години. Але я – учень: наполегливо вчуся; опановую нові технології; не боюся ламати стереотипи, пізнавати та застосовувати нове. Я вчуся долати всі перешкоди, і в мене це мусить виходити, адже я - вчитель, донька, жінка і мама трьох дітей.